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豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心（豐南高級技工學校）以“國家示范校+省級高級技?！钡碾p重實力，為學子鋪就了一條“技能有保障、升學有通道、就業(yè)有優(yōu)勢”的成長快車道。學校以“六渠育人”的立體化德育網(wǎng)絡(luò)和“雙輪驅(qū)動”的產(chǎn)教融合模式，讓每一位學生都能找到適合自己的發(fā)展坐標，真正實現(xiàn)“入學即入行，畢業(yè)即就業(yè)”。
一、豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心（豐南高級技工學校）簡介
國家重點 示范引領(lǐng)
豐南職教中心始建于1992年，是國家重點中等職業(yè)學校，首批國家中職改革教育發(fā)展示范校，曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、第六屆黃培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎、第三屆全國文明校園等百余項榮譽。
德技雙馨 工匠立校
豐南高級技工學校，是經(jīng)河北省人力資源和社會保障廳正式批準，唐山市編辦審核備案的唯一一所高級技工學校。學生在學制內(nèi)可以取得中、高級工職業(yè)技能等級證書，其中高級工證書享受國家認可的大專學歷待遇。
多元專業(yè) 產(chǎn)教聯(lián)動
機電、電子商務(wù)、計算機、中醫(yī)護理等18個專業(yè)，覆蓋一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)，精準對接行業(yè)需求。開設(shè)6個企業(yè)訂單班，與高職院校合作設(shè)立“3+2”貫通培養(yǎng)班，打通“升學－就業(yè)”雙通道。
六渠育人 科學治校
通過“管理育人、教書育人、文化育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人”六渠道，形成了立體化德育網(wǎng)絡(luò)，實施“科學化、規(guī)范化、精細化、人文化”四化管理，提升了辦學效能。
二、豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心（豐南高級技工學校）教育培養(yǎng)優(yōu)勢
立德樹人“創(chuàng)模式”
學校以“名師工作室”“名班主任工作室”為引領(lǐng)，實現(xiàn)教學、文化、實踐“三融入”?！八募壈?lián)機制”推動“三全育人”質(zhì)變升級，形成“23456”德育模式，厚植學生核心素養(yǎng)。
雙賽帶動“強引擎”
學校構(gòu)建“選手梯隊+教師團隊”雙驅(qū)動機制，近三年斬獲國家級獎項15項，省級獎項128項，多人憑借大賽成績獲高職單招免試資格，實現(xiàn)“以賽促學、升學直通”。
“雙輪驅(qū)動”促轉(zhuǎn)型
構(gòu)建“招生即招工、上課即上崗”雙主體育人模式。與京東共建數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學院、山東棟梁科技等共建機器人產(chǎn)業(yè)學院形成區(qū)域優(yōu)勢。學校聯(lián)合企業(yè)、高職院校開設(shè)訂單班、“3+2”貫通班，校企直通，中高職直通。
“三教改革”破難題
學校推進“五金”建設(shè)，打造機電、數(shù)控省級創(chuàng)新團隊，主持15項省級課題，創(chuàng)新“行動導(dǎo)向+項目教學”雙模課堂，引入數(shù)字仿真實訓系統(tǒng)，提升學生技能，培養(yǎng)能工巧匠。
豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的獨特優(yōu)勢，在于其將“育人”與“育才”深度融合的辦學智慧。更難得的是，這里的高級工證書可直接享受大專學歷待遇，訂單班學生尚未畢業(yè)便被企業(yè)預(yù)定，技能大賽獲獎?wù)吒芍蓖▋?yōu)質(zhì)高校——這種“學歷+技能+就業(yè)”的三重保障，讓家長放心，讓學生安心，真正為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送了一批批“用得上、留得住、干得好”的復(fù)合型人才。
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